ARTE EGIPCIO

Esta actividad acerca al alumnado al arte y la escritura del Antiguo Egipto de forma creativa
y significativa. A través de la experimentación con jeroglíficos, la elaboración de papiros y la
creación artística, los niños y niñas conectan los contenidos culturales con su propia
identidad, fomentando la expresión plástica y la curiosidad por otras civilizaciones.
INVESTIGA
El alumnado se introduce en la cultura del Antiguo Egipto mediante una investigación
guiada adaptada a su nivel. Descubren quiénes eran los escribas, cómo vivían y cuál era su
importancia en la sociedad egipcia. A través de recursos visuales y explicaciones sencillas,
se acercan al sistema de escritura jeroglífica y comprenden su función como medio de
comunicación.
EXPLORA
Los estudiantes experimentan con los jeroglíficos utilizando tablas de equivalencias
adaptadas, identificando símbolos y relacionándolos con letras de su propio nombre.
Observan imágenes y ejemplos de arte egipcio, analizando colores, formas y características
de los retratos y murales. Esta fase les permite familiarizarse con los elementos artísticos y
simbólicos propios de esta cultura.
INTERACTÚA
Se fomenta el trabajo en pequeño grupo y el intercambio de ideas durante las actividades.
El alumnado comparte descubrimientos, se ayuda mutuamente en la interpretación de
jeroglíficos y participa en la toma de decisiones para las producciones colectivas. Se
potencia la comunicación oral y el respeto por las aportaciones de los compañeros.
DESARROLLA
Cada alumno elabora su propio papiro artesanal, en el que escribe su nombre utilizando
jeroglíficos. Paralelamente, desarrollan habilidades plásticas al crear retratos
personalizados representándose como faraones o faraonas. Este proceso integra la
lectoescritura con la expresión artística, reforzando la identidad personal y el aprendizaje
significativo.
CREA
De forma individual y colectiva, los estudiantes diseñan y realizan producciones artísticas:
papiros, retratos y un mural grupal con mensajes en jeroglíficos. Se fomenta la creatividad,
el uso de materiales diversos y la aplicación de los conocimientos adquiridos sobre la
cultura egipcia en sus propias creaciones.
PRESENTA
La actividad culmina con la exposición de los trabajos realizados. El alumnado comparte
sus papiros, retratos y el mural colectivo, explicando el significado de los jeroglíficos
utilizados. La evaluación se lleva a cabo mediante observación directa, registro anecdótico y
una sencilla autoevaluación, valorando tanto el proceso como la participación y el resultado
final.