Respira Ciencia: Construyendo Pulmones en Miniatura
En el área de Conocimiento del Medio, el alumnado de 6º A ha desarrollado una experiencia de aprendizaje basada en la construcción de una maqueta del sistema respiratorio, con el objetivo de comprender de forma visual y manipulativa el funcionamiento de la respiración.
La propuesta se ha organizado siguiendo la estructura de trabajo por estaciones del modelo Aula del Futuro, favoreciendo un aprendizaje activo, competencial y significativo.
El desarrollo de la actividad se ha distribuido en diferentes espacios de aprendizaje:
- Investiga: el alumnado ha identificado las principales partes del sistema respiratorio a través de imágenes y explicaciones guiadas.
- Explora: se ha analizado el proceso de la respiración mediante recursos visuales y ejemplos prácticos.
- Diseña: planificación de la maqueta, seleccionando materiales y organizando los pasos de construcción.
- Construye: elaboración de una maqueta funcional de los pulmones con materiales sencillos y adaptados.
- Experimenta: simulación del proceso de inspiración y espiración para observar el funcionamiento del modelo.
- Comparte: puesta en común de los resultados, explicando el proceso y utilizando el vocabulario específico del tema.
Esta experiencia ha permitido al alumnado comprender el funcionamiento del sistema respiratorio de manera práctica y significativa, fomentando la observación, la manipulación y el trabajo cooperativo en un entorno estructurado e innovador.
