EXPEDICIÓN ROBOTIZADA
En esta actividad de aprendizaje propuesta al alumnado de 1º de Primaria se les cuenta que unos exploradores necesitan recoger pequeñas muestras de los distintos ‘landscape’ que tenemos en el planeta Tierra. Por si acaso en un futuro tuviéramos que replicarlo en otro lugar del espacio.
Los exploradores deben seguir las instrucciones de la torre de control, y es desde aquí desde donde se les pide colaboración a los niñ@s para que ayuden a dar instrucciones al explorador y así terminar antes con la misión. Deben seguir las instrucciones organizadas en tres niveles distintos de dificultad.
El robot secuenciador utilizado ha sido Matatalab.
El alumnado ha sido capaz de organizarse en pequeño grupo para seguir un orden y un sistema de trabajo. No todos consiguieron terminar el tercer nivel en el tiempo propuesto pero sí que llegaron al mismo.
Han aprendido nuevo vocabulario en inglés, el lenguaje de programación por bloques y la manera de trabajar en grupo respetando el turno y colaborando con otros.
