Candela Domínguez Velarde, de segundo A de Educación Primaria, ha resultado finalista del VIII Concurso de postales navideñas del Ilustre Colegio de Abogados de Badajoz (ICABA). Los tres finalistas recibieron como premio una tablet infantil educativa en un acto que se celebró en las instalaciones del mencionado Colegio de Abogados el pasado viernes día dieciocho y al que asistieron familiares de Candela, el tutor de segundo A, José A. Arenas, y la directora de nuestro centro, Sonia Blanco.

¡ENHORABUENA CANDELA!

      Este año los Reyes Magos no pasarán por nuestro centro, pero los más pequeños, infantil y primero, pudieron entregar el viernes pasado sus cartas al cartero real que se acercó al colegio para recogerlas.Sin lugar a duda, fue un momento lleno de ilusión y de magia para ellos.

    El pasado viernes los alumnos de 5º y 6º disfrutaron de una jornada lúdica participando en tres talleres de circo impartidos por los profesionales de «Espacio La Rota«. Esta actividad se engloba dentro de los programas de Mediación Escolar y Alumnado Acompañante que se vienen trabajando en nuestro centro desde hace varios cursos. Los chicos disfrutaron del manejo de los aros, del equilibrio sobre cuerda y de la primera toma de contacto con un trapecio. Esta actividad, junto con la llevada a cabo en el mes de noviembre  (“Scape Room de Emociones”), han sustituido a la excursión del Barco del Tajo, programada con la misma finalidad para finales del curso pasado y que no se pudo realizar por los motivos por todos conocidos.

      El martes pasado los alumnos de 6º disfrutaron de una jornada lúdica participando en un “Scape Room de Emociones”. Esta actividad se engloba dentro de los programas de Mediación Escolar y Alumnado Acompañante que se vienen trabajando en nuestro centro desde hace varios cursos. Los chicos, siguiendo unas pistas, tenían que conseguir unos datos que servirían para ayudar a una niña alexitímica (incapaz de sentir emociones). Sin olvidar las medidas a las que nos obliga la situación actual, nuestros alumnos aprendieron, jugando, valores como la empatía, la confianza, la asertividad, la paciencia…  Aunque por ahora no puedan trabajar como mediadores o alumnos acompañantes, seguro que esta experiencia les habrá hecho reflexionar y les servirá para poner en práctica lo aprendido a la hora de resolver de forma pacífica los conflictos o de ser personas comprometidas. Por sus caras y los comentarios que hacían, estamos convencidos de que lo pasaron genial.

     Un año más, nuestra compañera Toni Matos coordina el proyecto del huerto escolar. Durante el mes de octubre, con la ayuda del alumnado de su tutoría, han estado preparando la tierra para poder comenzar a sembrar.

      Los alumnos/as de primero de primaria B, con su tutora Susana Barberá, estuvieron la semana pasada en este espacio sembrando brócolis y coliflores. Sin lugar a dudas que disfrutaron de esta actividad.

      El calendario escolar 2021-2022 establece el 19 de noviembre como el Día escolar de los Derechos y Deberes de la Infancia. Con ello se pretende prestar la atención debida a la protección y a la asistencia de la infancia y, además, que el alumnado pueda asumir sus responsabilidades futuras como adultos en la vida comunitaria.

      En 1954 la Asamblea General de la ONU recomendó que todos los países instituyeran el Día Universal del Niño, fecha que se dedicaría a la fraternidad y a la comprensión entre los niños del mundo entero y se destinaría a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo.

      El día 20 de noviembre marca la fecha en que la Asamblea aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.