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Consejería de Educación. Junta de Extremadura
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II Encuentro por La Paz y La No Violencia

Cinco de febrero. Nueve de la mañana. Nuestro parque, solitario; ruido de tablones construyendo un escenario; técnicos de sonido probando sus altavoces; hierba húmeda de lluvias pasadas; aire fresco que acaricia el día y el Sol … se asoma.

Apenas poco más de dos horas, comienza a cubrirse todo el parque y sus calzadas aledañas:

Nubes dispersas de gorritas blancas, grandes cajas decoradas, manos gigantes con nombres propios, profesores y profesoras, niñas y niños, padres y madres, familias, invitadas e invitados… Todos conforman la escena. Y el Sol saluda. Y, como Rey que es, decide quedarse.

Entonces sucede: una MARAVILLOSA CELEBRACIÓN LLENA DE LUZ, DANZAS, MÚSICA Y COLOR; DE AMISTAD, ALEGRÍA Y BELLOS MENSAJES.

Es el Día de la Paz de “San Roque”.

GRACIAS alumn@s y compañer@s de los institutos «San Roque» y «Reino Aftasí» y de los colegios «Ntra. Sra. de la Soledad», «Luis Vives», «Virgen de Guadalupe» y «Enrique Iglesias García.

Hoy, cinco de febrero, hemos unido todos nuestras manos para abrazar la Paz en la Tierra.

¡Qué este abrazo se convierta en símbolo de nuestro amor hacia ELLA!

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Jornadas de puertas abiertas en el I.E.S. «Reino Aftasí»

      En la mañana del jueves día 24 de enero los alumnos/as de 6º de Primaria de nuestro centro visitaron las instalaciones del I.E.S. “Reino Aftasí” en el día de “Puertas Abiertas”. El objetivo de esta jornada fue dar a conocer el instituto, la dinámica de trabajo que tienen y el acercamiento a los espacios comunes y algunas aulas.

      La jornada comenzó con un recibimiento y charla en el salón de actos por parte del equipo directivo del centro. Al inicio la directora nos comentó los aspectos generales del centro, después tres de sus alumnos nos hicieron un breve saludo en español, inglés y portugués y a continuación habló el orientador del centro que nos explicó los aspectos más destacados de la Educación Secundaria Obligatoria.

      Una vez terminado el recibimiento, nos dividieron en cuatro grupos, dándonos papeles de colores, para distribuirnos en los cuatro talleres que tenían preparados para nosotros. Estos cuatro talleres abarcaban destrezas importantes relacionadas con el mundo del arte. Hicieron taller musical, taller de estampación con láminas de acetato, taller de relieve con plastilina y taller de creación de logotipos.

Pasamos una estupenda jornada y aprovechamos muchísimo la visita.

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Jornadas de puertas abiertas en el I.E.S. «San Roque»

      En la mañana del miércoles 23 de enero los alumnos/as de 6º de Primaria de nuestro centro visitaron las instalaciones  del  I.E.S. «San Roque« en el día de “Puertas Abiertas”. El objetivo fundamental de esta jornada es el de dar a conocer las materias que se impartirán en 1º de la E.S.O.  y el funcionamiento general del Instituto en tiempos y espacios.

      Comenzamos con un acogedor recibimiento y charla en el salón de actos por parte del director del Centro, Isaac, que nos presentó al equipo directivo y nos adelantó la dinámica grupal que seguiríamos durante la visita.

      Posteriormente, nuestros alumnos/as fueron invitados a un batido y un dulce y pasaron un rato libre visitando patios y espacios comunes.

      A continuación,  nuevamente en el salón de actos,  se hicieron varios grupos mezclando alumnos/as de dos o más centros educativos. De nuestro centro surgieron dos agrupamientos que fueron recorriendo un circuito de pequeñas charlas y actividades  por materia, a modo de talleres.

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Programa «Muévete»

Nuestro colegio ha participado este año en la segunda edición del Programa Muévete. Lo hemos hecho como centro observado y los días 22 y 23 de enero hemos recibido a representantes de los centros educativos CEIP José Rodríguez Cruz (Villafranca de los Barros), CEIP Juan Güel (Talayuela) y CRA Gloria Fuertes (Fuente del Arco).

El programa propicia que los docentes puedan hacer estancias formativas en los centros educativos públicos de la región que han sido seleccionados previamente por desarrollar iniciativas innovadoras exitosas. Los docentes “observadores” comprueban cómo trabajan otros compañeros en diferentes ámbitos y aprenden formas de trabajar diferentes, para adaptarlas y aplicarlas en sus propios centros.

Han sido dos días intensos en los que docentes y Equipo Directivo del colegio han explicado, no sólo los proyectos que abordamos, tales como Plan Lector y Documental, Rebex y Biblioteca Escolar, Proyecto Erasmus, Plan Portugal…, sino también nuestra forma de gestión, los documentos de organización del centro, programaciones, horarios, etc.

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