La semana del 14 al 18 de febrero tuvimos expuestas en la entrada del centro, las ventanas decoradas del “Edificio de la Paz”. Las habíamos recibido del centro Virgen de Guadalupe, continuando así con el recorrido de esta exposición itinerante. Esta actividad forma parte del conjunto de actuaciones que estamos llevando a cabo desde el Proyecto “Claustro de barrio”, relacionadas con la celebración del Día de la Paz. Además de esta actividad, teníamos que liberar a la paloma de la paz superando las pruebas de un “Escape room” que han desarrollado un grupo de docentes del Virgen de Guadalupe.

      El viernes 18 de febrero, una representación del alumnado de 6ª del centro trasladó el “Edificio de la Paz” al IES S. Roque, donde recibimos una calurosa acogida tanto por parte del profesorado como del grupo de alumnos/as entre los que pudimos reconocer a una gran parte de ellos/as que habían sido alumnos/as de nuestro centro, todo un detalle por parte de la organización.

SEGUIMOS “HACIENDO ESCUELA, CREANDO BARRIO”

El día 19  de enero, las clases de 6º B y 6º C fueron a ver una exposición de robótica al MUBA (Museo de Bellas Artes).

   Salimos del colegio y fuimos dando un paseo hasta llegar a la plaza de la  Soledad. Allí entramos en el MUBA y algunos alumnos/as del colegio «Lope de Vega» estaban allí para enseñarnos los robots.

   Nos dividieron en dos grupos. Un grupo fue a los talleres, dónde nos enseñaron a hacer un robot con una serie de  instrucciones; las piezas para montar los robots eran legos.

   El otro grupo fue a ver la exposición, dónde los robots ya estaban construidos y la gente los veía. Cuando pasabas el dedo por un aparato se movía; había un cuadro que tenía cosas que se podían mover y una estatua que también podía mover la cabeza y los brazos.

   A mitad de la visita los grupos se intercambiaron para que todos/as viesen las dos partes.

   Cuando se acabó la visita, salimos del MUBA y volvimos andando al colegio. 

¡Una experiencia muy divertida!

       El día 18/2/2022 fui con mi tutora Toni, la directora del centro, Sonia, y mis padres a las Casas Consistoriales a recibir un premio de Aqualia por un dibujo que hice en 2020 y del que había resultado ganadora. Solo ha habido 10 ganadores en toda España. Hasta ese momento todavía no me parecía real. Estaba muy nerviosa.

   Cuando dijeron mi nombre y mi colegio, hubo muchos aplausos. Me levanté y me entregó el premio el alcalde: una tablet, una mochila y mi dibujo en papel. Nos hicieron muchas fotos. Luego volvimos a clase y se lo enseñé a mis compañeros/as.

   El dibujo lo hice en 2020. El tema era cuidar el agua pero el título de mi dibujo era «Las venas de la Tierra». Puse ese nombre porque las personas sin venas no viviríamos y la Tierra sin agua tampoco y si la Tierra no vive, las personas tampoco. Por eso el agua es fundamental. Las venas son como ríos para la Tierra porque sin agua los organismos de la Tierra igual que los de nuestro cuerpo, no sobrevivirían.

   El dibujo representa el proceso por el que va el agua porque, al igual que las personas por dentro tenemos un proceso, la Tierra también.

      Publicamos el vídeo resumen de la celebración del Carnaval 2022 en nuestro colegio. Agradecemos desde aquí a toda la Comunidad Educativa (personal docente, alumnado, familias, personal no docente) su implicación y colaboración en esta actividad que nos acerca un poco más a la tal ansiada «normalidad».

¡GRACIAS a todos y a todas!

     El viernes 18 de febrero, la Patarrona visitó nuestro colegio y se quedará con nosotros durante la semana previa al carnaval. Por si no la conocen,  ¡¡¡os la vamos a presentar!!!
     La Patarrona es una muñeca de cartulina con cinco piernas que ordena a los niños y niñas del cole, cuando recitan su poesía, lo que tienen que llevar cada día de semana. Esta es una tradición que se lleva a cabo en muchos centros educativos de nuestro país y hemos querido hacerla llegar nuevamente hasta nuestro colegio.
    La historia de la Patarrona:
     Érase una vez una muñeca muy divertida que estaba cansada de gruñir, asustar a todos y de hacer hechizos. Cuando se enteró que iba a llegar el carnaval y que podía disfrazarse y convertirse en otros personajes de cuento, salió disfrazada a celebrarlo y a visitar a otros niños que como ella disfrutaban disfrazándose.
Visitó muchos colegios pero, a pesar de realizar tan largos viajes, no se encontraba cansada porque tenía cinco patas y se las iba turnando para utilizarlas todas y así poder descansar.
     La semana anterior al carnaval se le ocurrió una idea muy divertida para que los niños y niñas la visitaran todos los días. Esa semana ella sería la jefa, les escribiría una carta donde les explicaría cómo tenían que ir al cole al día siguiente y además, si cada día la saludaban con una poesía, los dejaría leer su mensaje para el día siguiente. La poesía decía:
BUENOS DÍAS PATARRONA,
SU GRANDIOSA MAJESTAD,
VISITAMOS TODOS JUNTOS

A LA REINA DEL CARNAVAL,
UN MENSAJE TE PEDIMOS
Y LO VAMOS A ESCUCHAR
PUES SI NO LO REALIZAMOS
UN GRAN GRANO NOS SALDRÁ. 

Este año hemos querido dar un paso más hacia la ansiada “normalidad” con la celebración del Día de la Paz. El alumnado de primaria ha construido, con sus creaciones, un arcoíris de la Paz que ha presidido todos los actos. En el patio, separados por grupos, han escuchado los versos de Esteve Alcolea y el cuento de “Los colores del arcoíris”.

      El alumnado de educación infantil también ha participado de la narración del mencionado cuento y han ido, por cursos, completando su mural de la paz.

      La música no podía faltar en esta festividad pedagógica: la canción “Paz, paz” de Juanes ha sido la que ha acompañado al alumnado de Infantil y Primaria en estos actos.