El pasado martes 2 de abril tuvo lugar el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo y para celebrarlo asistimos a unos divertidos talleres organizados por la Asociación de padres de personas con autismo de Badajoz (APNABA) en el parque del Bioclimático a los que asistieron alrededor de 700 alumnos y alumnas de diferentes centros de nuestra ciudad. Un día donde las palabras DIVERSIDAD, INCLUSIÓN Y VISIBILIDAD cobraron sentido y pudimos disfrutar de un mágico día de diversión y aprendizaje.
En este mismo acto, nuestra alumna Teresa Cáceres Núñez (4ºA) obtuvo el primer premio de la IV edición del concurso escolar de dibujo “Pintando el mundo de azul”; ¡Enhorabuena Teresa!

El día 19 de marzo los alumnos de 5º A y B hicieron una visita a la capital de Extremadura, Mérida. Primero se acercaron al Museo Nacional de Arte Romano y contemplaron las piezas de arquitectura, las esculturas, las pinturas y los mosaicos. A continuación vieron el Anfiteatro y el Teatro romano donde pudieron apreciar la magnífica acústica que les permitía escuchar desde cualquier parte del graderío.

La visita terminó en la Asamblea de Extremadura; donde nuestros alumnos, con la ayuda de una técnico en protocolo, eligieron a su presidente de la Asamblea, a su presidenta de la Junta, a sus consejeros y a sus letrados.

Jorge Amado y Rosa Chamorro , diputados de La Asamblea, estuvieron charlando con nuestros alumnos y respondiendo a todas sus preguntas.

Sin lugar a dudas, una mañana muy productiva la que pasamos en Mérida.

El siguiente vídeo resumen recoge las actividades realizadas por cuatro profesores y tres alumnos de nuestro centro en Tradate (Italia) del 17 al 22 de febrero con motivo del cuarto encuentro de formación dentro del proyecto europeo Erasmus+.

Durante los días 12 y 13 de marzo, hemos recibido en nuestro colegio la segunda visita de los profesores participantes en el Programa Muévete representando a los centros educativos CEIP José Rodríguez Cruz (Villafranca de los Barros), CEIP Juan Güel (Talayuela) y CRA Gloria Fuertes (Fuente del Arco), contimuación de la realizada el 22 y 23 del pasado mes de enero.

En esta ocasión, estos profesores han observado el trabajo que hemos venido realizando a lo largo de este curso. La visita se ha ajustado al programa diseñado por nuestro centro. En él se ha procurado dar una visión completa de nuestra actividad y de los proyectos innovadores que abordamos.

Han sido jornadas intensas en las que hemos compartido opiniones, experiencias e inquietudes. Valoramos positivamente este programa pues consideramos que es enriquecedor tanto para los centros observadores como para los observados. Pues abandonamos la individualidad de nuestro trabajo para compartir y conocer otros puntos de vista y nuevas metodologías que nos ayuden a lograr el éxito de los alumnos.

PDF Programa de la visita

Blog del Proyecto Erasmus+: «Escribimos nuestra historia. Creamos nuestro planeta» («Writing our history. Creating our planet»)

https://www.facebook.com/PROJECTERASMUSPLUS/

Del 17 al 22 de febrero, un grupo de cuatro profesores y tres alumnos se han desplazado a Tradate (Italia) para realizar una visita de formación dentro del Proyecto Europeo Erasmus+.

Los alumnos han sido alojados en las casas de familias italianas. Estás familias acudieron al aeropuerto para dar la bienvenida al grupo de niños.

En estos días, han realizado múltiples actividades junto con los alumnos y alumnas de los otros países implicados en el proyecto (Rumanía, Portugal e Italia) Entre ellas, destacamos la exposición en lengua inglesa del trabajo que han desarrollado en nuestro colegio. También han asistido a talleres de creación de instrumentos musicales con material reciclado, laboratorios creativos y visita a un huerto escolar.

El programa se ha completado con visitas a la ciudad de Milán, a la central hidroeléctrica de Pamperduto y a la Villa Recalcati situada en la localidad de Varese.

Los profesores han realizando, a su vez, actividades de formación y de puesta en común del trabajo de cada uno de los centros implicados.